Становлення основ джерелознавства як наукової дисципліни в Імператорському Новоросійському університеті
Анотація
Стаття присвячена дослідженню становлення джерелознавчих знань у відкритому в другій половині XIX ст. в Одесі Імператорському Новоросійському університеті. Спираючись на комплекс загальнонаукових, історичних і джерелознавчих методів автори на основі аналізу викладацької діяльності професорів та доцентів історико-філологічного факультету розкрили етапи становлення джерелознавства в процесі викладання історичних дисциплін в університеті. У статті формування основ джерелознавства розглядають як складний процес, який в західноєвропейській і вітчизняній науці став результатом розвитку теорії та практики повсякденного діалогу вчених з історичними джерелами. Цей процес мав великий вплив на розвиток університетської історичної освіти, що, як показано в статті, було одним з важливих чинників формування джерелознавства як наукової дисципліни. Історію окремо взятих наукових дисциплін не можна зрозуміти поза контекстом розвитку науки в цілому, тому автори приділили увагу зміні наукових парадигм в досліджуваний період. Відзначається, що реформи в сфері освіти і розвиток європейського історичного знання стали основними складовими формування вчених-істориків, які своєю науковою діяльністю на теоретичному і практичному рівні сприяли становленню спеціальних історичних дисциплін. У статті виявлено поступове збільшення на історичному відділенні історико-філологічного факультету числа курсів, що читалися, в яких викладачами використовувалася можливість навчити студентів працювати з різними типами і видами джерел. Авторами розглядається внесок істориків Одеси XIX – початку ХХ ст. в процес інституалізації історичних дисциплін, в формування комплексу спеціальних історичних дисциплін, наслідком чого стала актуалізація їх наукових праць в наступні роки. В результаті дослідження автори прийшли до висновків, що професори кафедр загальної та російської історії своєї викладацькою та науковою діяльністю заклали основи джерелознавства як спеціальної наукової дисципліни, піднімаючи в лекційних курсах теоретичні проблеми, а на практикумах, навчаючи студентів практичній роботі з джерелами.
Завантаження
Посилання
Anderson, R. D. (2004). European Universities From the Enlightenment to 1914. Oxford: Oxford university press.
Andreev, A. Yu. (2009). Rossijskie universitety XVIII – pervoj poloviny XIX veka v kontekste universitetskoj istorii Evropy [The Russian universities of the 18th – first half of the 19th century in the context of European university history]. Moskva: Znak [in Russian].
Bogdashina, O. M. (2005). Dzhereloznavstvo іstorії Ukraїny: teorіya, metodyka, іstorіya [Source studies in the history of Ukraine: theory, methodology, history]. Kharkіv: Tarbut Laam [in Ukrainian].
Derzhavnij arhіv Odes'koї oblastі [State Archives of Odesa Region]. F. 44. Inv. 3. F. 27. 43 p.
Derzhavnij arhіv Odes'koї oblastі [State Archives of Odesa Region]. F. 45. Inv. 4. F. 2545. 49 p.
Derzhavnij arhіv Odes'koї oblastі [State Archives of Odesa Region]. F. 153 (“I. A. Linnichenko’s”). 3 p.
Friedman, R. (2006). Masculinity, Autocracy and the Russian University. 1804–1863. London: Berkeley.
Grebtsova, I. S. (2020). Vprovadzhennya metodiv dzhereloznavstva u vykladannya istorychnykh dystsyplin u providnykh navchalʹnykh zakladakh Odesy (ХІХ – pochatok ХХ st.). Dynamics of the development of World Science. Abstracts of X International scientific and practical conference (pp. 345–355). Vancouver [in Ukrainian].
Howard, T. A. (2006). Protestant Theology and the Making of the Modern German University. Oxford: Oxford university press.
Maurer, T. (1998). Hochschullehrer im Zarenreich. Ein Beitrag zur Sozial-und Bildungsgeschichte. Köln: Bohlau Verlag [in German].
Novorossijskij universitet v vospominaniyah sovremennikov (1999) [The Novorossiya University in the memoirs of contemporaries]. Odessa: Astroprint [in Russian].
Obozrenie prepodavaniya v imperatorskom Novorossijskom universitete v osennee polugodie 1885 g. (1885) [Review of teaching at the Imperial Novorossiya University in the autumn semester of 1885]. Odessa: Tipografiya “Odesskogo vestnika” [in Russian].
Obozrenie prepodavaniya v imperatorskom Novorossijskom universitete v osennee polugodie 1890 goda (1890) [Review of teaching at the Imperial Novorossiya University in the autumn semester of 1890]. Odessa: Ekonomicheskaya tipografiya “Odesskogo vestnika” [in Russian].
Obozrenie prepodavaniya v imperatorskom Novorossijskom universitete v osennee i vesennee polugodie. 1892–1893 (1892) [Review of teaching at the Imperial Novorossiya University in the autumn and spring semesters. 1892–1893]. Odessa: Shtab Odesskogo voennogo okruga [in Russian].
Obozrenie prepodavaniya v imperatorskom Novorossijskom universitete. 1895/1896 akademicheskij god (1895) [Review of teaching at the Imperial Novorossiya University. 1895/1896 academic year]. Odessa: Tipografiya shtaba Odesskogo voennogo okruga [in Russian].
Obozrenie prepodavaniya v imperatorskom Novorossijskom universitete v 1900/1901 akademicheskom godu. Po istoriko-filologicheskomu fakul'tetu (1900) [Review of teaching at the Imperial Novorossiya University 1900/1901 academic year. The Faculty of History and Philology]. Odessa: Ekonomicheskaya tipografiya i litografiya [in Russian].
Obozrenie prepodavaniya v imperatorskom Novorossijskom universitete (na osennee i vesennee polugodie) na istoriko-filologicheskom fakul'tete v 1915–1916 akademicheskom godu i uchebnye plany fakul'teta (1915) [Review of teaching at the Imperial Novorossiya University (for the autumn and spring semesters) at the Faculty of History and Philology in the 1915–1916 academic year and the curriculum of the faculty]. Odessa: Shtab Odesskogo voennogo okruga [in Russian].
Popova, T. N. (2019). Distsiplinarnyi obraz nauki: podhody i ponyatiya [Disciplinary image of science: approaches and concepts]. Odessa: Bondarenko M. A. [in Russian].
Rusina, Yu. A. (2015). Metodologiya istochnikovedeniya [Methodology of Source Criticism]. Ekaterinburg: Ural. universitet [in Russian].
Sanders, T. (1999). Historiography of Imperial Russia: The Profession and Writing of History in a Multinational State. New York: Armonk.
Vishlenkova, E. A., Galiullina, R. H., & Il'ina, K. A. (2012). Russkie professora: universitetskaya korporativnost' ili professional'naya solidarnost' [Russian professors: university corporatism or professional solidarity]. Moskva: Novoe literaturnoe obozrenie [in Russian].
Yas, O. (2018). “Velykі povoroti” sotsiogumanіtarnogo znannya v іstorії іstorіjepisannya XX v.: Ukraїns'ka proektsіya” [“Great turns” of socio-humanitarian knowledge in the history of the history of the 20th century: Ukrainian projection]. Ukraїns'kij іstorichnij zhurnal – Ukrainian Historical Journal], 5, 107–135 [in Ukrainian].
Кількість переглядів: 1286 Кількість завантажень PDF: 485
Авторські права та ліцензування
Ліцензійні умови: автори зберігають авторське право, а також надають право журналу публікувати оригінальні наукові статті, що містять результати експериментальних і теоретичних досліджень і не знаходяться на розгляді для опублікування в інших віданнях. Всі матеріали поширюється на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, яка дозволяє іншим розповсюджувати роботу з визнанням авторства цієї роботи і першої публікації в цьому журналі.
До рукопису статті додається підписана авторами відсканована копія «Угоди» про передачу авторами прав на публікацію рукопису і подальше розміщення статті в інтернеті (у форматі * .pdf або * .jpg).
Цією угодою автор засвідчує, що поданий матеріал:
- не порушує авторських прав інших осіб або організацій;
- не був опублікований раніше у інших видавництвах та не був поданий до публікації у інші видання.
Автор передає редколегії журналу "Історія науки і техніки" права на:
- публікацію статті українською (англійською та російською) мовою та розповсюдження її друкованої версії.
- переклад статті англійською мовою (для статей українською та російською мовою) та розповсюдження друкованої версії перекладу.
- розповсюдження електронної версії статті, а також електронної версії англомовного перекладу статті (для статей українською та російською мовою), через будь-які електронні засоби (розміщення на офіційному web-сайті журналу, в електронних базах даних, репозитаріях тощо).
Автор зберігає за собою право без узгодження з редколегією та засновниками:
- Використовувати матеріали статті повністю або частково з освітньою метою.
- Використовувати матеріали статті повністю або частково для написання власних дисертацій.
- Використовувати матеріали статті для підготовки тез, доповідей конференцій, а також усних презентацій.
- Розміщувати електронні копії статті (у тому числі кінцеву електронну версію, завантажену з офіційного web-сайту журналу) на:
- персональних web-ресурсах усіх авторів (web-сайти, web-сторінки, блоги тощо);
- web-ресурсах установ, де працюють автори (включно з електронними інституційними репозитаріями);
- некомерційних web-ресурсах відкритого доступу (наприклад, arXiv.org).
В усіх випадках наявність бібліографічного посилання на статтю або гіперпосилання на її електронну копію на офіційному сайті журналу є обов’язковим.
